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Super Gafi - manuel - CE1


16,90 € TVAC
Le manuel (160 pages, en couleurs) est organisé en 5 périodes.

Pour chaque période :
- Des histoires (récits de littérature jeunesse, classiques de l'enfance, dialogues de théâtre, bandes dessinées).
- Des textes poétiques (comptines, poésies d'hier et d'aujourd'hui).
- Des documentaires descriptifs, explicatifs ou prescriptifs ouvrant sur les domaines "Découvrir le monde" (temps, espace, vivant, matière), "Vivre ensemble" et "Éducation artistique".
- Des activités centrées sur la compréhension des textes et le fonctionnement de la langue.
- Des pistes de lecture pour donner aux enfants l'envie de lire des livres.

Super Gafi CE1 vise quatre objectifs prioritaires : l'approfondissement des règles de fonctionnement du système graphique, l'identification et l'utilisation des indices de cohérence textuelle, et la maîtrise des différentes stratégies de lecture.

C'est pourquoi les textes sont distribués selon les 3 grandes fonctions de l'écrit :
- Lire pour découvrir une histoire ;
- Lire pour apprendre et retenir ;
- Lire pour jouer avec les mots.
Le manuel (160 pages, en couleurs) est organisé en 5 périodes.

Pour chaque période :
- Des histoires (récits de littérature jeunesse, classiques de l'enfance, dialogues de théâtre, bandes dessinées).
- Des textes poétiques (comptines, poésies d'hier et d'aujourd'hui).
- Des documentaires descriptifs, explicatifs ou prescriptifs ouvrant sur les domaines "Découvrir le monde" (temps, espace, vivant, matière), "Vivre ensemble" et "Éducation artistique".
- Des activités centrées sur la compréhension des textes et le fonctionnement de la langue.
- Des pistes de lecture pour donner aux enfants l'envie de lire des livres.

Super Gafi CE1 vise quatre objectifs prioritaires : l'approfondissement des règles de fonctionnement du système graphique, l'identification et l'utilisation des indices de cohérence textuelle, et la maîtrise des différentes stratégies de lecture.

C'est pourquoi les textes sont distribués selon les 3 grandes fonctions de l'écrit :
- Lire pour découvrir une histoire ;
- Lire pour apprendre et retenir ;
- Lire pour jouer avec les mots.