Cap sur le langage

Une méthode clés en main pour assurer la maîtrise du langage dans toutes ses dimensions et faciliter l’entrée dans la lecture et l’écriture au CP.
- Enrichir le vocabulaire autour de cinq champs sémantiques (la forêt, la ville, la nourriture, l’amitié, la peur) en l’organisant et en le mémorisant.
- Comprendre l’organisation et la fonction des mots dans les phrases par des manipulations syntaxiques progressives.
- Réinvestir des phrases pour produire des textes à l’oral.
- Comprendre des textes entendus et développer des stratégies de compréhension.

LE + : Le site compagnon propose des cartes mentales à télécharger pour la vidéoprotection (cap-sur-le-langage.nathan.fr).


LES OUTILS DE LA MÉTHODE
La pochette contient le guide des séquences pour l’enseignant et les ressources à manipuler pour la classe :
1/ Le Guide des séquences
. Les fondements didactiques : comprendre le sens des mots, construire le sens des phrases, comprendre les textes.

Une méthode clés en main pour maîtriser le langage et faciliter l’entrée dans la lecture et l’écriture au CP. Elle permet d’enrichir le vocabulaire autour de cinq champs sémantiques (forêt, ville, nourriture, amitié, peur), d’améliorer la compréhension des phrases et des textes tout en encourageant la production orale.

• Progression organisée : des mots à la phrase, puis au texte.
• Cartes mentales pour catégoriser les mots et des activités ludiques.
• Accès numérique pour vidéoprojeter les ressources (cartes mentales et activités).

Contenu de la pochette :

1. Guide des séquences (136 pages couleurs, 21 x 29,7 cm) : fondements didactiques, progression annuelle, détails des séquences par champ lexical.
2. Bloc ressources (200 pages couleurs et noir & blanc, 21 x 29,7 cm) : photos, cartes-mots, images séquentielles.
3. 5 posters (42 x 60 cm) : cartes mentales pour organiser les mots.

En plus, une séance collective pour synthétiser les apprentissages à la fin de chaque période avec des prolongements culturels (visites, imagiers...).