L’enfant assemble les 4 pièces d’une roue en retrouvant les différentes représentations d’un même nombre pour former une roue complète. Il peut choisir de suivre un ordre croissant ou décroissant ou de rechercher un nombre spécifique. Une fois la roue complétée, il la retourne pour s’autocorriger.
Compétences développées :
La boîte contient :