De la photographie aux arts visuels

Gebaseerd op een lange ervaring met leerlingen van de basisschool, biedt dit boek aan:

• om kinderen kennis te laten maken met fotografie (een van de gebieden van de Visuele Kunsten die deel uitmaken van de nieuwe programma's van 2002),
• vervolgens de geproduceerde beelden te gebruiken als basis voor artistieke recreaties.

De activiteiten die het voorstelt zijn afgestemd op de middelen (ruimte en materiaal) waarover leerkrachten beschikken: wegwerpcamera's, compactcamera's, spiegelreflexcamera's of digitale camera's, en zijn gericht op zowel leerlingen van cyclus 2 als cyclus 3.

Door middel van 64 zeer eenvoudig te gebruiken fiches behandelen en leggen de auteurs de essentiële principes uit voor het maken van een foto: compositie, standpunt, licht, beweging, kleuren, texturen, lijnen, perspectieven, ritmes, etc.

De fiches zijn opgebouwd in twee stappen: eerst een fotografische creatie, dan wordt de afbeelding gebruikt als visueel materiaal voor artistieke verwerking (schilderen, inkt, vouwen, wrijven, fotomontage, etc.).

Dit principe bevordert de creativiteit bij de leerlingen en streeft naar de verwerving van specifieke kennis met betrekking tot fotografie. Bovendien biedt het een culturele benadering door de kennismaking met tal van werken van kunstenaars die fotografie gebruiken.