La collection "Un projet pour apprendre"

La collection « Un projet pour apprendre » permet à l’enseignant de conduire un projet dans sa réalisation concrète tout en l’articulant étroitement aux apprentissages et compétences essentiels dans les domaines préconisés par les programmes officiels. Les projets sont tous issus de pratiques de classe étayées par la réflexion pédagogique.

Chaque ouvrage comporte des données pratiques qui guident la mise en œuvre et les évaluations (programmation, répartition des tâches, échéanciers, outils utiles, déroulement détaillé des séances, évaluation des apprentissages…) ainsi que de brefs éclairages théoriques qui interrogent l’action pédagogique au quotidien.

Les pistes de travail proposées demeurent suffisamment ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves, de la vie de sa classe et de la période de l’année.

Le projet Réaliser un livre à compter se décompose en plusieurs étapes, la réalisation du livre à compter étant le point ultime du cheminement :

• Découvrir les livres à compter
• Connaître leurs caractéristiques
• Lister les tâches nécessaires à sa réalisation et établir un échéancier
• Composer l’album
• Choisir une technique de reliure
• Offrir l’album et le présenter à des pairs
• Prolonger l’événement