Du Labo à la classe - Le Dé de la Métacognition

À la fin d’une activité ou d’une journée, quelques élèves lancent à tour de rôle le dé puis piochent une carte correspondant à la face obtenue. Les questions posées par l’enseignant(e) permettent d’amorcer une discussion métacognitive avec l’élève et le reste du groupe.

Les faces du dé correspondent à 6 composantes de la métacognition :

• les stratégies de planification ;

• les stratégies de supervision et de contrôle ;

• les stratégies d’évaluation métacognitive ;

• les connaissances sur soi et sur les autres ;

• les connaissances sur le cerveau et la cognition ;

• les connaissances sur les tâches et les stratégies.

Chaque carte comporte 3 questions de difficulté progressive, afin de s’adapter à la classe, au niveau des enfants et au moment de l’année.

Ce jeu de questions-réponses permet de développer les connaissances métacognitives des enfants, essentielles pour apprendre à apprendre. Quelques minutes par jour ou par semaine suffisent.

La boîte contient :

• 1 livret pédagogique

• 1 dé en bois verni avec 6 faces différentes (arête : 6 cm)

• 54 cartes réparties en 6 catégories de 9 cartes (12 × 8 cm)

• Attention : ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans.