Expérimenter les actions plastiques en classe

Cet ouvrage propose d'expérimenter de nombreuses actions plastiques pour développer la créativité et la sensibilité des élèves.

À partir d’actions simples, ils découvrent les arts visuels, acquièrent de nouveaux gestes, utilisent différents outils (feutres, pinceaux, ciseaux, perforeuse, agrafeuse…), évoluent sur des supports variés (cartons, papiers de différentes textures, polystyrène…).

Chaque ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page:

• Page de gauche, le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâche de l'élève, rôle de l’enseignant, difficultés prévisibles…)
• Page de droite, des photos illustrant chaque étape du processus de création mettant en avant les productions des élèves jusqu’à la réalisation finale.

Adaptées à la petite section, les activités sont réparties en trois rubriques :

1. Manipuler la couleur et la matière (en essuyant, saupoudrant, frottant…)
2. Composer (en accolant, fragmentant, reconstituant…)
3. Produire du volume (en incrustant, empilant, laçant…)