De Oralbums

Ontworpen door Philippe Boisseau, zijn de Oralbums effectieve en motiverende ondersteuningen om te leren spreken. In tegenstelling tot de klassieke mondelinge voorlezingen van prentenboeken die gericht zijn op het laten wennen van kinderen aan de structuren van het geschreven woord, bieden de Oralbums "mondelinge teksten" aan, zoals vertellers die produceren.

Al vele jaren geprezen, presenteren de Oralbums twee aspecten:

• Voor de leerlingen zijn het zeer grote prentenboeken zonder tekst die traditionele verhalen bevatten.
• Voor de leerkrachten zijn het teksten om voor te lezen, zodat het kind de vaardigheden van mondelinge productie eigen kan maken.

Zo worden drie versies van het verhaal aangeboden, aangepast aan elk niveau (kleuter, midden en bovenbouw). De implementatie beveelt een collectieve en vervolgens individuele ontdekking van het boek aan, dankzij onder meer de audiopaden die iedereen in staat stellen om het verhaal opnieuw te beluisteren en te begrijpen. Het moedigt pogingen aan om het verhaal te vertellen, eerst als groep en dan individueel.

Uiteindelijk wordt elk kind uitgenodigd om zelf het verhaal van het boek te vertellen, wat een effectieve training is in mondelinge vertelling met autonomie. De collectie is ontworpen om geleidelijk de bouw van de zinsstructuur en de verrijking van de woordenschat te bevorderen: om die reden zijn een lijst met syntactische doelstellingen en de tegenkomen woordenschat aan het einde van elk werk opgenomen.

Het hier voorgestelde boek is Peter en de wolf, een traditioneel Russisch verhaal aangepast door Chantal Tartare-Serrat: Peter is niet erg gehoorzaam: ondanks het verbod van zijn grootvader om het huis te verlaten, gaat hij de tuin in. Wie zal hij daar ontmoeten?