Het onderwijs van het lezen is een belangrijke uitdaging voor de school en onze samenleving.

Het moet gestructureerd zijn om effectief te zijn en de leerlingen te brengen naar een beheersing van lezen-schrijven die hen hun hele leven van pas zal komen. Het onderwijzen van lezen is het leren aan leerlingen om te decoderen, maar ook om teksten te begrijpen, te coderen en te produceren, met behulp van de vaardigheden die al vanaf de kleuterschool worden ontwikkeld.

Na een inventarisatie van het huidige leesonderwijs, legt de auteur uit hoe :

• De planning van het onderwijs van het alfabetisch systeem
• De keuze van de te lezen teksten met of door de leerlingen
• Het onderwijzen van tekstbegrip
• De taken van codering en schrijven voorzien

Om deze lessen in groep 3 te optimaliseren, biedt hij ook een typisch lesrooster en een overzicht van de verschillende leesmethoden die beschikbaar zijn voor leerkrachten.